斷層

最近越來越懶去寫，特別是小孩的，好像很久沒有更新，發生的事太多，A剛結束，B又來了，像本來想寫小Q學大提琴的事，才剛寫好在Word裡，想說加上照片更好，結果換小豬哭在回家，突然又冒起要寫信給小豬的念頭，才處理好，又在計劃說Thanksgiving 假期要跟著中文課本帶她們去鹿港看看走走。

天氣突然變涼許多，秋冬天要來了，每到這個時候，總是像在告訴我，一年又快要過去，年覆一年，我好像很多次都說時間過得很快，年紀漸長，感覺越明顯。QQ也已經六歲多，其實一開始我沒有什麼學樂器的計劃，我想如果不是小豬在Pre-K時看到Ansel 拉小提琴，拜託了我一年，我不會讓她學小提琴一樣。因為有了小豬學小提琴這件事，讓我不得不考慮多一點，第一，公平（這對有兄弟姐妹的父母，很重要）； 第二，在小豬學樂器時感受的好處，可是QQ對很多事渴求度很低，所以一開始也無頭緒，反正你沒想法，我也想省錢省事，就自己教著鋼琴，本來想上學期在學校Talent Show 時表演還不錯，希望增加她學琴的動力，不過她無心我無力，教到後來我真的不太知道怎麼教下去，我一直反覆想著到底要不要幫她正式找一個鋼琴老師的事，但她淡淡然的感覺，我實在下不了手。一直拖著拖著，直到Parent Confernce那天我去找音樂老師詢問小豬在樂團的事，老師的意見加上小豬的改變，讓我有了新的想法，不管學琴還是小提琴，QQ會一直在我跟小豬陰影下成長，除非有一天她突破得很快，不然一直會有技不如人的感覺，如此這樣，換一個新的樂器其實是一件好事，老師提議的大提琴的確在樂團中比較缺，的確可以嘗試。有了想法就開始執行，發現不簡單，琴和學費比想像貴，老師也比較難找，開始動搖著我的信心，結果我動搖的過程中QQ 卻越來越有興趣，當最後我想放棄的時候，我問了QQ一句，你選，三種樂器你想學那一種，她說她想學大提琴，就那一句，我下定決心要讓她學。

QQ這幾天也沒讓我失望，效率比平常高出許多，我很感受到那種屬於她的快樂，她會去跟小豬說按下去是什麼，怎麼操控，兩姐妹還興致勃勃的要將來合奏，有時候辛苦一點也蠻值得。

QQ其實在學習上不太讓我操心，她只有懶散這個問題，不然她學習能力蠻不錯，除了一開始中文有點敷衍了事以外，後來都蠻在狀況中。我對成績要求不高，重要是她會，會跟寫錯是兩回事，會，可以粗心寫錯，忘了寫錯，我都能接受，我不能接受是她不會卻放著不管。

小豬在這一點上基本上已經知道我的要求，但偶然還是要提醒，不過基本上自律性是有的，學習上都不太讓我煩惱。唯一是中文可能真的要跟一下，中文老師今年改變了教學的策略，以前都很重課文，今年不再集中在課文上，反而對於寫作討論跟閱讀很積極，我想可能很多家長反應覺得中文太難的原固，不管怎麼樣，對我來說是好事，我本來就有要她閱讀的習慣，現在老師多了協助，在閱讀上更有顯著的進步，我們之前主要集中在閱讀123, 初階一點的小說，台灣都叫橋樑書，最近老師指派他們組看八十日環遊世界，一開始回來跟我說在學校看了二十分鐘看不懂，回家再看了兩天二十分鐘，結果明白了，跑出來跟我說原來它是在講⋯⋯ 後快她對那種字多內容不再搞笑無厘頭的書開始不再抗拒，只是還是不能脫離注音就是。

比較讓我會煩惱的是交友問題，小豬情緒起伏很大，開心不開心很快，特別是不開心，她會有點走不出來，低潮期來得快又深，而她的低潮期很常是因為朋友的言語。儘管現在她的免疫力有變高許多，但一旦她很在意的人對她的批評，她還是會瞬間很難過，她會不明白對方怎麼要突然這樣子對待她，我知道她是一個很真誠的人，很直接，但我現在反過來教她反思自己有沒有做了什麼讓人不高興、或為難的事而不自知。先自省，再去原諒，因為人總是有脾氣，對方可能不是故意的，但她心情不好時，你的玩笑一點都不好笑，再舉例給她，幸好我每天都跟她在一起，基本上一舉一動我都知道，很容易會讓她聯想在一起。

其實人際關係那裡像我講的那麼簡單，複雜許多，我覺得只能靠她自己去經歷才能成長。

最近FB一直跑出以前她們小時候的照片或我寫的文字，果然不同年紀有不同的煩惱。

這⋯⋯

我懂。